Представители образовательных учреждений, государственных органов и эксперты встретились на площадке VI-го ежегодного конгресса «ТИМ Сообщество. Люди. Технологии. Стратегия» чтобы обсудить актуальные вызовы и решения в сфере цифровой трансформации образования, стоящие перед отраслью в условиях стремительных изменений.
Модератор сессии, Постовалова Алина Анатольевна, председатель Комитета по подготовке кадров и аттестации НОТИМ, руководитель Университета Минстроя, заместитель директора по инновациям и учебное работе НИИСФ РААСН:
«Цифровая трансформация в образовании — это не просто модный тренд, а критически важный вызов, который мы должны принять, чтобы подготовить специалистов, способных строить будущее. Мы живем в эпоху, когда технологии меняются с поразительной скоростью, и если мы не начнем действовать сегодня, завтра наши молодые кадры окажутся на обочине этой цифровой революции. Наша задача — не просто передавать знания, а создавать условия для инноваций и вдохновлять молодежь на смелые решения. Давайте вместе строить мосты между технологиями и будущими специалистами, чтобы сделать наше образование двигателем изменений, а не их тормозом. Нужно объединить усилия, чтобы создать образовательную среду, способную вдохновлять и мотивировать молодежь к смелым шагам и креативным решениям».
В ходе работы круглого стола участники сосредоточились на множестве острых вопросов, касающихся кадровых потребностей, обновления образовательных программ, внедрения современных технологий, методических подходов, а также социальных и этических аспектов:
- Как устранить нехватку квалифицированных кадров в строительной отрасли?
- Какие меры необходимо предпринять для повышения квалификации преподавателей?
- Как обновлять образовательные программы в соответствии с требованиями цифровизации и обеспечить интеграцию междисциплинарного подхода в учебные планы?
- Как снизить стоимость внедрения и поддержки современных технологий в образовательных учреждениях и обеспечить информационную безопасность?
- Как адаптировать методики преподавания к цифровой среде и разработать новые методы оценки и аттестации для дистанционного обучения?
- Как преодолеть цифровой разрыв между обучающимися и обеспечить баланс между технологическими и гуманитарными аспектами образования, включая этические вопросы использования искусственного интеллекта?
Важной темой, несомненно, стало и обсуждение роли НОТИМ в подготовке кадров в условиях цифровой трансформации строительной отрасли.Светлана Петровна Кузьменко, ответственный секретарь Общественного совета при Минстрое России, выступила с темой «Общественный совет при Минстрое России: профориентация и подготовка кадров». Она подчеркнула важность профориентационных программ, направленных на привлечение молодежи в строительную сферу. Кузьменко отметила, что необходимо создавать условия для ранней профессиональной ориентации студентов, чтобы они могли лучше понимать требования отрасли и развивать необходимые навыки.
Инга Александровна Яценко, руководитель аппарата комиссии Государственной Думы, представила доклад на тему «Фундаментальные изменения в методологии подготовки кадров и научного обеспечения отрасли строительства и ЖКХ», в котором акцентировала внимание на необходимости пересмотра существующих образовательных стандартов, чтобы они соответствовали современным требованиям. Она предложила внедрить новые подходы к обучению, которые бы учитывали не только технические аспекты, но и социальные изменения в обществе.
Александр Владимирович Скворцов, проректор по цифровой трансформации НИУ МГСУ, рассказал о реализации цифровых мер в рамках развития кадровой политики. В своем докладе он выделил важность поддержки современных инструментов электронного обучения в строительной отрасли. Скворцов отметил, что внедрение цифровых технологий позволяет не только повысить качество образования, но и сделать его более доступным для широкого круга обучающихся.
Инна Ивановна Суханова, директор образовательного центра цифровых компетенций СПбГАСУ, представила тему «Цифровые инженерные классы СПбГАСУ: подготовка абитуриентов для поступления в профильные вузы». Она рассказала о том, как цифровые классы помогают школьникам развивать инженерные навыки и готовят их к поступлению в вузы. Суханова подчеркнула, что такая подготовка важна для формирования нового поколения специалистов, которые смогут успешно работать в условиях цифровизации.
Людмила Анатольевна Опарина, заведующая кафедрой организации производства и городского хозяйства Ивановского государственного политехнического университета, поделилась опытом подготовки комплексной выпускной квалификационной работы с использованием технологий информационного моделирования. Она отметила, что применение современных технологий в учебном процессе значительно повышает качество подготовки студентов и их готовность к реальным условиям работы.
Леонид Игоревич Николаев, председатель Студенческого совета Санкт-Петербурга, обсудил тему «Подготовленность молодых кадров к задачам, которые диктует рынок». Николаев акцентировал внимание на том, что молодые специалисты должны быть готовы к изменениям в отрасли и обладать навыками, востребованными в современном строительстве. Он призвал к активному взаимодействию между образовательными учреждениями и работодателями для более точного определения потребностей рынка.
Наталья Сергеевна Вардиева, руководитель направления продуктовой разработки ООО «Кайрос Инжиниринг», выступила с темой «Цифровая трансформация в образовании: вызовы и решения для строительной отрасли», предложив ряд инновационных подходов к обучению, включая использование виртуальной реальности и других современных технологий, которые могут значительно улучшить процесс обучения и подготовку специалистов.
Илья Дмитриевич Литвиненко, руководитель направления Цифровой академии ДОМ.РФ, завершил круглый стол, представив тему «Роль цифрового обучения в подготовке кадров для строительной отрасли». Илья Дмитриевич поделился успешными практиками цифрового обучения, внедренными в образовательных учреждениях, и подчеркнул, что такие инициативы способствуют не только повышению квалификации специалистов, но и их адаптации к современным условиям работы.
Круглый стол стал важной площадкой для обмена опытом и идеями, направленными на решение актуальных проблем цифровой трансформации в образовании строительной отрасли. Участники сошлись во мнении, что только совместными усилиями можно преодолеть существующие вызовы и создать эффективную систему подготовки кадров, способных справиться с требованиями современного рынка. Не упустите возможность стать частью этой трансформации! Каждый из нас может внести свой вклад в будущее строительной отрасли, активно участвуя в образовательных инициативах и внедряя инновации.
